English. Unit 4. Veggie Tales

 Hello! 👋

Today Madeline showed us a very funny song while doing her presentation about HEALTHY FOOD 🍉🍏. 

As some of you wanted to watch it here you have it. Remember you can put subtitles in English or Spanish. 

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¡Hola! 👋

Hoy Madeline (nuestra auxiliar de conversación) nos enseñó una canción muy divertida durante su presentación sobre COMIDA SANA🍉🍏.

Como algunos queríais verlo otra vez aquí os lo dejo. Recordad que podéis poner subtítulos en inglés o español. 

English. Unit 4. Do you like...?

 Good morning everyone!

Here I leave you some worksheets to practice the grammar we are going to see in class this week. You can send it to my email althugh it is not necessary.

I hope you like it! 💛

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¡Buenos días chicos!

Aquí os dejo algunos ejercicios para practicar lo que vamos a ver esta semana en clase. Podéis mandarmelo a mi correo si queréis (nuria.garciajuez@educa.madrid.org) pero no es necesario. 

I hope you like it! 💛

¡Espero que os guste! 💛

Like love and hate +ing, an interactive worksheet by caragong
liveworksheets.com

Natural Science. Unit 3. A healthy diet

 Hello again!

Ya vimos la semana pasada las partes de el SISTEMA DIGESTIVO/DIGESTIVE SYSTEM. Ahora vamos a ver como podemos tener una DIETA SANA/ HEALTHY DIET. Primeo os presento nuestra FOOD WHEEL donde encontramos todos los alimentos que debemos tomar. Los que están fuera del círculo son los que más debemos tomar y los del centro los que menos. 

Te dejo también este vídeo donde se explica qué es una dieta sana 

Ahora te propongo que hagas un MENÚ SALUDABLE/HEALTHY MENU, en que el incluyamos un desayuno (breakfast), comida (lunch) y cena (dinner) saludable. ESCRIBELO EN LOS COMENTARIOS DE ESTA ENTRADA y el miércoles leeremos todas vuestras ideas en clase y decidiremos juntos si son SANAS / HEALTHY o no. 

Si no sabes cómo se dice alguna palabra en inglés puedes usar este diccionario online https://www.wordreference.com/ o escribirlo en español y el miércoles te ayudaré a traducirlo. 

See you on Wednesday! 💗

English. Unit 4. Lost and found

Hola chicos, ¿cómo estáis? Espero que hayáis pasado un buen fin de semana. 💗😋

Os dejo por aquí algo un poco diferente para este lunes. Se trata de un cuento que se titula LOST AND FOUND/ PERDIDO Y ENCONTRADO. Trata sobre la amistad entre un niño y un pingüino y su viaje al Polo Norte. 

Por aquí te dejo el cuento en INGLÉS 

Y por aquí en ESPAÑOL

Por aquí os dejo algunos juegos para practicar.

En este debemos unir el dibujo con la frase

Y en este debemos poner en orden la historia

Espero que os haya gustado el cuento y que nos veamos pronto 😘😘

Natural Science. Unit 3. The digestive system

 Hola chicos

Parece que Filomena sigue sin dejar que nos veamos en el cole. Hoy os traigo un poco de Natural Science. ¿Os acordáis de que dentro del proceso de nutrición (NUTRITION) teníamos diferentes partes? RESPIRATION, CIRCULATION, EXCRETION AND... DIGESTION!

Cuando volvamos a clase vamos a empezar a entender un poco mejor la DIGESTIÓN/DIGESTION. Por ahora vamos a ver las partes del SISTEMA DIGESTIVO/DIGESTIVE SYSTEM. Os paso estos tres vídeos donde nos explican las diferentes partes. 

THE DIGESTIVE SYSTEM 

EL SISTEMA DIGESTIVO (EN ESPAÑOL)

THE DIGESTIVE SYSTEM SUMMARY (APARATO DIGESTIVO RESUMIDO)

Ahora que lo tenemos un poco más claro, ¿te atreves a practicarlo? Esto que te envío son fichas interactivas. Una vez las hayas hecho y des click en TERMINADO, pulsa el botón de ENVIAR RESPUESTAS A MI PROFESORA. Ahí, a parte de tu nombre y clase te pedirá mi email, que es nuria.garciajuez@educa.madrid.org 

The digestive system, una ficha interactiva de joseam
liveworksheets.com

The Digestive System, una ficha interactiva de the_english_school
liveworksheets.com

Espero que os haya gustado y que nos veamos pronto

UN ABRAZO ENORME 😻

English. Unit 4. What do you like?/ ¿Qué te gusta?

 Hola otra vez 👋

Cuando volvamos a clase vamos a ver qué cosas os gustas o no os gustan (things you LIKE and things you DON´T LIKE). Para eso tenemos este juego en el que debemos unir la actividad y la foto que lo representa. ¡A ver cuántas nos sabemos!

Match the picture and the word 

Vale, vale, pero ¿cuales de estas actividades te gustan? ¿y cuales no? Vamos a clasificarlas en 4 apartados

I LOVE - ME ENCANTA

I LIKE - ME GUSTA

I DON´T LIKE - NO ME GUSTA

I HATE - ODIO

En este caso no le des al tick azul para comprobar si está bien, porque todas las opciones son correctas. 

Para cuando nos volvamos a ver me gustaría que cogieras un folio y escribieras que cosas te encantan (LOVE), te gustan (LIKE), no te gustan (DON´T LIKE) o odias (HATE) usando el vocabulario que hemos trabajado antes (cooking, doing gymnastics, etc.)

Así me ha quedado a mí.

¡Disfrutad de estos últimos días de nieve! ¡Nos vemos pronto!👌😋

Natural and Social Science Review

 Hello yellow!

Aquí os dejo un TRIVIAL que podemos utilizar para repasar toooodo lo que hemos dado en este primer trimestre. Espero que os guste y lo disfrutéis. 💗

Kahoot game!

¡Buenos días chicos!

En vista de que no hemos podido volver al cole hoy con normalidad os mando un pequeño juego de inglés para repasar estos días de frío, para cuando nos hayamos cansado de la nieve (si es que eso es posible).

El juego se llama Kahoot y creo que algunos han jugado ya alguna vez. Hay que seguir estos sencillos pasos para jugar

1. Entramos en este enlace (puede tardar un poco en cargar) https://kahoot.it/challenge/09930454?challenge-id=682473a4-e9c7-4275-874b-7167080923bd_1610356121802 

2. En la parte de abajo donde pone "Join the game" en el cuadrado blanco que pone "Enter nickname" debemos escribir nuestro nombre y después pulsar el botón verde donde pone "Ok, go"

3. ¡Ya podemos empezar a jugar! No hay límite de tiempo así que hacedlo sin prisa y ¡disfrutad!